Die Coß nach Michael Stifel als Anregung für den heutigen Mathematikunterricht

1553 veröffentlicht er seine Überarbeitung der 1525 erschienenen einflussreichen Coß von Christoff Rudolff – »Gebessert und sehr gemehrt«. In den dort gestellten Aufgaben spielen sowohl innermathematische Überlegungen, wie etwa durch Figurierung visuell angeregte zu Dreieckzahlen und Quadratzahlen, eine Rolle als auch konkrete Anwendungen von Mathematik im damaligen Alltag. Über die dargebrachte Mathematik hinaus berichtet Michael Stifel auch von seinem eigenen Lernen »ohn allen mündlichen Unterricht«. Das Werk bietet damit umfangreiches Material, das auch heute noch inhaltlich und methodisch fruchtbare Inspiration für Mathematikunterricht sein kann.